Пиявский Семен Авраамович, доктор тех. наук, профессор, научный руководитель лаборатории цифровых образовательных технологий
г. Самара
Semen A. Piyavsky, Doctor of Sciences (Engineering), Professor, Research Manager at the Laboratory of Digital Educational Technologies
Samara
Кирюков Станислав Рэмович, канд. тех. наук, доцент, зам. директора по учебной работе и качеству образования
г. Самара
Stanislav R. Kiryukov, Candidate of Sciences (Engineering), Docent, Deputy Director for Training and Quality
Samara
Кузнецов Александр Сергеевич, начальник Центра молодежной инноватики
г. Самара
Alexander S. Kuznetsov, Head of the Center for Youth Innovation
Samara
Кулаков Геннадий Алексеевич, доктор тех. наук, профессор, президент Самарского отделения
г. Муравленко, Ямало-Ненецкий автономный округ
Gennady A. Kulakov, Doctor of Sciences (Engineering), Professor, President of Samara branch
Muravlenko, Yamalo-Nenets Autonomous Okrug
Статья завершает описание типовой региональной инфокоммуникационной системы «Студент и Труд» (СиТ), начатое авторами в предыдущих публикациях в журнале «Информатика и образование». Эта система является составной частью региональной системы выявления, развития и вовлечения в трудовую деятельность творчески одаренной молодежи, начиная со старшего школьного возраста. Система СиТ направлена на выявление и развитие творчески одаренных в сфере науки, техники и технологий студентов вузов в процессе их постепенного вовлечения в реальную трудовую деятельность при взаимодействии с ведущими предприятиями региона. Организационные и информационные вопросы ее создания и функционирования рассмотрены в предыдущих статьях, в настоящей же статье представлен инструментарий, позволяющий студенту наиболее эффективно планировать развивающее содержание своей деятельности с учетом индивидуальных целей и интересов, располагаемых ресурсов, а также широкого спектра возможностей, предоставляемых окружающей социально-экономической средой. Центральной частью инструментария является индивидуально настраиваемая оптимизационная математическая модель. В статье дается формализованное описание этой модели и рассматривается пример ее использования.
The article concludes the description of the standard regional infocommunication system “Student and Labor” (ST), begun by the authors in previous publications in the “Informatics and Education” journal. This system is an integral part of the regional system for identifying, developing and involving creatively gifted youth in labor activity, starting from high school age. The S&T system is aimed at identifying and developing university students who are creatively gifted in the field of science and technology in the process of their gradual involvement in real labor activities in cooperation with leading enterprises in the region. The S&T system is aimed at identifying and developing university students who are creatively gifted in the field of science, technology and technology in the process of their gradual involvement in real labor activity in interaction with the leading enterprises of the region. Organizational and informational issues of its creation and functioning were discussed in previous articles, this article presents tools that allows a student to most effectively plan the developmental content of his activities, taking into account individual goals and interests, available resources, as well as a wide range of opportunities provided by the surrounding socio-economic environment. The central part of the toolkit is an individually adjustable optimization mathematical model. The article provides a formalized description of this model and considers an example of its use.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.