Пиявский Семен Авраамович - доктор технических наук, профессор, научный руководитель лаборатории цифровых образовательных технологий.
443081, Самара, ул. Стара Загора, д. 76
Semen A. Piyavsky - Doctor of Sciences (Engineering), Professor, Research Manager at the Laboratory of Digital Educational Technologies.
443081, Samara, ul. Stara Zagora, 76
Кирюков Станислав Рэмович - кандидат технических наук, доцент, зам. директора по учебной работе и качеству образования.
443081, Самара, ул. Стара Загора, д. 76
Stanislav R. Kiryukov - Candidate of Sciences (Engineering), Docent, Deputy Director for Training and Quality.
443081, Samara, ul. Stara Zagora, 76
Кузнецов Александр Сергеевич - начальник Центра молодежной инноватики.
443081, Самара, ул. Стара Загора, д. 76
Alexander S. Kuznetsov - Head of the Center for Youth Innovation.
443081, Samara, ul. Stara Zagora, 76
Кулаков Геннадий Алексеевич - доктор технических наук, профессор, президент.
629602, Ямало-Ненецкий автономный округ, Муравленко, ул. Губкина, д. 8
Gennady A. Kulakov - Doctor of Sciences (Engineering), Professor.
629602, Yamalo-Nenets Autonomous Okrug, Muravlenko, ul. Gubkina, 8
Статья продолжает начатое авторами в № 8-2020 журнала «Информатика и образование» описание функционирования типовой региональной инфокоммуникационной системы «Студент и Труд». Эта система направлена на выявление и развитие творчески одаренных в сфере науки, техники и технологий студентов вузов в процессе их постепенного вовлечения в реальную трудовую деятельность при взаимодействии с ведущими предприятиями региона. Подробно рассматриваются алгоритм функционирования и организационная структура системы «Студент и Труд», информационные, научно-методические и мотивационные аспекты взаимодействия студентов с предприятиями на основе непрерывного измерения индекса перспективности взаимодействия студента с предприятием. Этот индекс включает 10 компонентов, основным из которых является творческий индекс исследовательских работ/проектов, выполняемых студентом с учетом интересов предприятия. В свою очередь, творческий индекс вычисляется на основе многокритериальной оценки работы/проекта по 15 частным критериям. «Свертывание» в скалярные значения отдельных составляющих и критериев индекса перспективности взаимодействия студента с предприятием и творческого индекса работы/проекта осуществляется максимально объективным способом с использованием так называемых универсальных коэффициентов важности.
The article continues the description of the functioning of the typical regional information and communication system “Student and Labor” (SAL), begun by the authors in No. 8-2020 of the “Informatics and Education” journal. This system is aimed at identifying and developing university students who are creatively gifted in the field of science, techniques and technology in the process of their gradual involvement in real labor activity in cooperation with the leading enterprises in the region. The algorithm of functioning and the organizational structure of the “Student and Labor” system, informational, scientific, methodological and motivational aspects of interaction between students and enterprises on the basis of continuous measurement of the index of the prospects of interaction between a student and an enterprise are considered in detail. This index includes 10 components, the main of which is the creative index of research works / projects carried out by the student, taking into account the interests of the enterprise. In turn, the creative index is calculated on the basis of a multi-criteria assessment of a work / project according to 15 particular criteria. “Convolution” into scalar values of individual components and criteria of the index of the prospects of the student’s interaction with the enterprise and the creative index of the work / project is carried out in the most objective way using the so-called universal coefficients of importance.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.