<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">infojournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Информатика и образование</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informatics and education</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0234-0453</issn><issn pub-type="epub">2658-7769</issn><publisher><publisher-name>Publishing House Education and Informatics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">infojournal-67</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИКТ И ИНФОРМАТИКА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>О СОВРЕМЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЯХ ПРИМЕНЕНИЯ ИКТ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>ABOUT MODERN POSSIBILITIES OF USING ICT IN TEACHER'S ACTIVITY</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шаронова</surname><given-names>О. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Sharonova</surname><given-names>O. V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">olga_lysenk1@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Академия социального управления<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Academy of Public Administration, Moscow<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>08</day><month>10</month><year>2018</year></pub-date><volume>0</volume><issue>6</issue><fpage>17</fpage><lpage>18</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Шаронова О.В., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Шаронова О.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Sharonova O.V.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://info.infojournal.ru/jour/article/view/67">https://info.infojournal.ru/jour/article/view/67</self-uri><abstract><p>В статье приводится краткий обзор использования средств ИКТ учителями Московской области, рассматриваются некоторые средства ИКТ и педагогические приемы организации фронтальной работы, проверки полученных знаний, организации проектной деятельности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article gives a brief overview of using ICT tools by teachers of the Moscow region, covers some ICT tools and pedagogical techniques of the organization of the front work, testing obtained knowledge, organization of project activities.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>ИКТ</kwd><kwd>интерактивное учебное взаимодействие</kwd><kwd>средства компьютерного тестирования</kwd><kwd>проектная деятельность</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>ICT</kwd><kwd>interactive teaching interaction</kwd><kwd>computer-based testing tools</kwd><kwd>project activitiy</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зенкина С. В., Шаронова О. В. Формы, средства и технологии интерактивного учебного взаимодействия в условиях дистанционного обучения // Информатика и образование. 2016. № 4.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Зенкина С. В., Шаронова О. В. Формы, средства и технологии интерактивного учебного взаимодействия в условиях дистанционного обучения // Информатика и образование. 2016. № 4.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Монахова Г. А., Монахов Д. Н. Геймификация учебного процесса в общеобразовательной школе // Дистанционное и виртуальное обучение. 2015. № 12.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Монахова Г. А., Монахов Д. Н. Геймификация учебного процесса в общеобразовательной школе // Дистанционное и виртуальное обучение. 2015. № 12.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Collins-Sussman B., Fitzpatrick B. W., Pilato M. C. Version control with Subversion. 2nd edition. O’Reily Media, 2008.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Collins-Sussman B., Fitzpatrick B. W., Pilato M. C. Version control with Subversion. 2nd edition. O’Reily Media, 2008.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
