<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">infojournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Информатика и образование</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informatics and education</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0234-0453</issn><issn pub-type="epub">2658-7769</issn><publisher><publisher-name>Publishing House Education and Informatics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">infojournal-64</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGICAL STAFF</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>О НЕОБХОДИМОСТИ ВВЕДЕНИЯ КУРСА «ИННОВАЦИОННЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ» В МЕТОДИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВКУ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>ABOUT NEED OF INTRODUCTION OF THE COURSE "INNOVATIVE ORGANIZATIONAL FORMS OF THE TEACHING" IN METHODICAL TRAINING OF INFORMATICS TEACHERS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Магомедов</surname><given-names>Р. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Magomedov</surname><given-names>R. M.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">Rmagomedov@fa.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Financial University under the Government of the Russian Federation, Moscow<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>08</day><month>10</month><year>2018</year></pub-date><volume>0</volume><issue>5</issue><fpage>57</fpage><lpage>59</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Магомедов Р.М., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Магомедов Р.М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Magomedov R.M.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://info.infojournal.ru/jour/article/view/64">https://info.infojournal.ru/jour/article/view/64</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается проблема подготовки современного учителя к использованию новых организационных форм в образовательном процессе. Предложен курс «Инновационные организационные формы обучения» для подготовки учителя информатики к использованию новых организационных форм обучения.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The problem of training modern teacher to use the new organizational forms in educational process is considered in the article. The course "Innovative organizational forms of the teaching" directed on training of informatics teachers to use new organizational forms of education is offered.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>организационные формы</kwd><kwd>методика</kwd><kwd>сетевое взаимодействие</kwd><kwd>учитель информатики</kwd><kwd>информационно-образовательная среда</kwd><kwd>новые образовательные результаты</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>organizational forms</kwd><kwd>methodics</kwd><kwd>network interaction</kwd><kwd>informatics teacher</kwd><kwd>information educational environment</kwd><kwd>new educational outcomes</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Магомедов Р. М. Компоненты профессиональной деятельности учителя информатики в условиях применения новых организационных форм обучения // Информатика и образование. 2012. № 10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Магомедов Р. М. Компоненты профессиональной деятельности учителя информатики в условиях применения новых организационных форм обучения // Информатика и образование. 2012. № 10.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Магомедов Р. М. Методические аспекты использования организационных форм обучения в педвузе в условиях внедрения средств ИКТ // Наука и школа. 2015. № 4.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Магомедов Р. М. Методические аспекты использования организационных форм обучения в педвузе в условиях внедрения средств ИКТ // Наука и школа. 2015. № 4.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Магомедов Р. М. О классификации организационных форм обучения // Стандарты и мониторинг в образовании. 2011. № 6.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Магомедов Р. М. О классификации организационных форм обучения // Стандарты и мониторинг в образовании. 2011. № 6.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Магомедов Р. М. Развитие организационных форм обучения в новой информационно-образовательной среде // Информатика и образование. 2011. № 9.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Магомедов Р. М. Развитие организационных форм обучения в новой информационно-образовательной среде // Информатика и образование. 2011. № 9.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Магомедов Р. М., Ниматулаев М. М., Савина С. В. Взаимосвязь методов и организационных форм обучения в условиях новой информационно-образовательной среды // Стандарты и мониторинг в образовании. 2014. № 4.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Магомедов Р. М., Ниматулаев М. М., Савина С. В. Взаимосвязь методов и организационных форм обучения в условиях новой информационно-образовательной среды // Стандарты и мониторинг в образовании. 2014. № 4.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Магомедов Р. М., Ниматулаев М. М., Савина С. В. Содержание курса «Методика обучения информатике» в условиях использования новых организационных форм обучения // Информатика и образование. 2015. № 4.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Магомедов Р. М., Ниматулаев М. М., Савина С. В. Содержание курса «Методика обучения информатике» в условиях использования новых организационных форм обучения // Информатика и образование. 2015. № 4.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Магомедов Р. М., Савина С. В. Подготовка учителя информатики к использованию новых организационных форм обучения // Информатика и образование. 2014. № 8.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Магомедов Р. М., Савина С. В. Подготовка учителя информатики к использованию новых организационных форм обучения // Информатика и образование. 2014. № 8.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пышкало А.М. Методическая система обучения геометрии в начальной школе. М., 1975.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пышкало А.М. Методическая система обучения геометрии в начальной школе. М., 1975.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рапацевич Е. С. Педагогика. Большая современная энциклопедия. Минск: Современное слово, 2005.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Рапацевич Е. С. Педагогика. Большая современная энциклопедия. Минск: Современное слово, 2005.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сластенин В. А., Подымова Л. С. Педагогика: инновационная деятельность. М.: Магистр, 1997.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сластенин В. А., Подымова Л. С. Педагогика: инновационная деятельность. М.: Магистр, 1997.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шатохин Е. А. Организационно-педагогические основы инновационного управления развивающимся общеобразовательным учреждением: дис. ... канд. пед. наук. Брянск, 1999.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шатохин Е. А. Организационно-педагогические основы инновационного управления развивающимся общеобразовательным учреждением: дис. ... канд. пед. наук. Брянск, 1999.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
