<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">infojournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Информатика и образование</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informatics and education</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0234-0453</issn><issn pub-type="epub">2658-7769</issn><publisher><publisher-name>Publishing House Education and Informatics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">infojournal-59</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGICAL EXPERIENCE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ КОМПОНЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СПЕЦИАЛИСТА ИНЖЕНЕРНОГО ПРОФИЛЯ ПРИ УРОВНЕВОМ ОБУЧЕНИИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>METHODICS OF FORMATING AND DEVELOPING THE COMPONENTS OF INFORMATION CULTURE OF THE SPECIALIST OF THE ENGINEERING PROFILE IN TIERED TRAINING</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Теплая</surname><given-names>Н. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Teplaya</surname><given-names>N. A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">naila69@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Северо-Восточный государственный университет<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">North-East State University, Magadan<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>08</day><month>10</month><year>2018</year></pub-date><volume>0</volume><issue>5</issue><fpage>33</fpage><lpage>37</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Теплая Н.А., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Теплая Н.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Teplaya N.A.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://info.infojournal.ru/jour/article/view/59">https://info.infojournal.ru/jour/article/view/59</self-uri><abstract><p>В статье описываются авторские методики формирования и развития компонентов информационной культуры: имитационного (область моделирования), квалификационного (профессиональная область), технологического (информационно-коммуникационная область), аксиологического (социальная область), нормативно-правового (правовая область), изыскательского (творческо-исследовательская область) в процессе формирования информационной культуры специалиста инженерного профиля при уровневом обучении.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article describes the author's methodics of formating and developing the components of information culture: simulation (modeling area), qualification (professional area), technological (information and communication area), axiological (social area), regulatory (legal area), survey (creative and research area) in the process of formating information culture of the specialist of the engineering profile in tiered training.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информационная культура</kwd><kwd>область деятельности</kwd><kwd>специалист</kwd><kwd>инженерный профиль</kwd><kwd>компонент</kwd><kwd>формирование</kwd><kwd>развитие</kwd><kwd>методика</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>information culture</kwd><kwd>sphere of activity</kwd><kwd>specialist</kwd><kwd>engineering profile</kwd><kwd>component</kwd><kwd>formation</kwd><kwd>development</kwd><kwd>methodics</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Аминул Л. Б. Формирование информационной культуры студентов технического вуза в условиях создания инструментальной среды принятия оптимальных решений: дис. ... канд. пед. наук. Махачкала, 2012.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Аминул Л. Б. Формирование информационной культуры студентов технического вуза в условиях создания инструментальной среды принятия оптимальных решений: дис. ... канд. пед. наук. Махачкала, 2012.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Григорьев А. Н. Формирование информационной культуры специалиста в системе непрерывной профессиональной подготовки кадров МВД России: дис. ... д-ра пед. наук. М., 2010.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Григорьев А. Н. Формирование информационной культуры специалиста в системе непрерывной профессиональной подготовки кадров МВД России: дис. ... д-ра пед. наук. М., 2010.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Козлов О. А. Развитие методической системы обучения информатике курсантов военно-учебных заведений Министерства обороны Российской Федерации: дис. ... д-ра пед. наук. Серпухов, 1999.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Козлов О. А. Развитие методической системы обучения информатике курсантов военно-учебных заведений Министерства обороны Российской Федерации: дис. ... д-ра пед. наук. Серпухов, 1999.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Конюшенко С. М. Формирование информационной культуры педагога в системе непрерывного профессионального образования: дис. ... д-ра пед. наук. Ярославль, 2005.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Конюшенко С. М. Формирование информационной культуры педагога в системе непрерывного профессионального образования: дис. ... д-ра пед. наук. Ярославль, 2005.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Овчинникова И. Г. Развитие информационной культуры обучающихся в системе непрерывного образования: дис. ... д-ра пед. наук. Магнитогорск, 2009.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Овчинникова И. Г. Развитие информационной культуры обучающихся в системе непрерывного образования: дис. ... д-ра пед. наук. Магнитогорск, 2009.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Теплая Н. А. Методологические подходы к формированию информационной культуры в техническом вузе // Школа будущего. 2012. № 2.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Теплая Н. А. Методологические подходы к формированию информационной культуры в техническом вузе // Школа будущего. 2012. № 2.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Теплая Н. А. Методы повышения информационной культуры при развитии исследовательских и творческих способностей обучаемых на основе креативного мышления // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2013. № 5 (25). http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/5201343</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Теплая Н. А. Методы повышения информационной культуры при развитии исследовательских и творческих способностей обучаемых на основе креативного мышления // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2013. № 5 (25). http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/5201343</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Теплая Н. А. Структура процесса формирования информационной культуры студентов - будущих инженеров в техническом вузе // Наука и школа. 2010. № 6.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Теплая Н. А. Структура процесса формирования информационной культуры студентов - будущих инженеров в техническом вузе // Наука и школа. 2010. № 6.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Теплая Н. А. Сущность и структура формирования информационной культуры выпускников и научно-педагогических работников в многоуровневой системе технического вуза // В мире научных открытий. 2013. № 7.2.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Теплая Н. А. Сущность и структура формирования информационной культуры выпускников и научно-педагогических работников в многоуровневой системе технического вуза // В мире научных открытий. 2013. № 7.2.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Теплая Н. А., Червова А. А. Сущность и особенности концепции формирования информационной культуры в многоуровневой системе технического вуза // Вестник Чувашского государственного педагогического университета имени И. Я. Яковлева. Серия «Гуманитарные и педагогические науки». 2013. № 1 (77). Ч. 2.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Теплая Н. А., Червова А. А. Сущность и особенности концепции формирования информационной культуры в многоуровневой системе технического вуза // Вестник Чувашского государственного педагогического университета имени И. Я. Яковлева. Серия «Гуманитарные и педагогические науки». 2013. № 1 (77). Ч. 2.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
