infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informaticsinfojournal-56Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТPEDAGOGICAL EXPERIENCEПРИМЕНЕНИЕ СИСТЕМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ОЧНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАUSING DISTANCE LEARNING SYSTEMS FOR SUPPORT OF FULL-TIME EDUCATIONAL PROCESОрловА. С.OrlovA. S.aleks5454@mail.ruПавловД. И.PavlovD. I.PavlovDI@mgpu.ruколледж «Черемушки» (Институт среднего профессионального образования им. К. Д. Ушинского Московского городского педагогического университета)РоссияCollege "Cheryomushki" (Institution of Higher Professional Education of Moscow City Teacher Training University)Russian Federation201608102018051319Copyright © Орлов А.С., Павлов Д.И., 20182018Орлов А.С., Павлов Д.И.Orlov A.S., Pavlov D.I.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/56

В статье содержится анализ предпосылок применения систем дистанционного обучения для поддержки очного образовательного процесса. Также приведены материалы апробации таких систем в образовательном процессе в системе среднего профессионального образования.

The article contains an analysis of the prerequisites for using distance learning systems for support of full-time educational process. In addition, materials of approbation of such systems in the educational process in secondary vocational education are given.

дистанционное обучениеинформационные технологии в образованииинформатизация образованиядистанционная поддержка обученияпрофессиональное образованиеe-learningdistance learninginformation technologies in educationinformatization of educationdistance support of educationprofessional educationReferencesБогомолов В. А. Обзор бесплатных систем управления обучением // Educational Technology & Society. 2007. № 10(3).Богомолов В. А. Обзор бесплатных систем управления обучением // Educational Technology & Society. 2007. № 10(3).Ерусалимский Я. М., Узнародов И. М. Технология асинхронного обучения: опыт ЮФУ // Высшее образование в России. 2009. № 9.Ерусалимский Я. М., Узнародов И. М. Технология асинхронного обучения: опыт ЮФУ // Высшее образование в России. 2009. № 9.Михайлова Н. В. Особенности организации асинхронного обучения студентов вуза в электронной среде // Вестник Оренбургского государственного университета. 2012. № 2.Михайлова Н. В. Особенности организации асинхронного обучения студентов вуза в электронной среде // Вестник Оренбургского государственного университета. 2012. № 2.Открытый университет Великобритании. http://www.open.ac.uk/Открытый университет Великобритании. http://www.open.ac.uk/Павлов Д. И. Применение технологий дистанционного обучения для сопровождения очного образовательного процесса в системе среднего профессионального образования // Информатика и образование. 2013. № 8.Павлов Д. И. Применение технологий дистанционного обучения для сопровождения очного образовательного процесса в системе среднего профессионального образования // Информатика и образование. 2013. № 8.Персональный сайт Дмитрия Павлова. http://dpavlov4ever.ru/Персональный сайт Дмитрия Павлова. http://dpavlov4ever.ru/Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Петров А. Е., Бутенкова Е. В., Ладыженская Н. В., Татаринова М. А., Владимирова Л. П. Дистанционное обучение в профильной школе: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Е. С. Полат. М.: Академия, 2009.Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Петров А. Е., Бутенкова Е. В., Ладыженская Н. В., Татаринова М. А., Владимирова Л. П. Дистанционное обучение в профильной школе: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Е. С. Полат. М.: Академия, 2009.Полат Е. С., Моисеева М. В., Петров А. Е. Педагогические технологии дистанционного обучения: учебное пособие / под ред. Е. С. Полат. М.: Академия, 2008.Полат Е. С., Моисеева М. В., Петров А. Е. Педагогические технологии дистанционного обучения: учебное пособие / под ред. Е. С. Полат. М.: Академия, 2008.Приказ Министерства образования и науки РФ (Минобрнауки России) от 6 мая 2005 г. № 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий». http://rg.ru/2005/08/16/obrazovanie-doc-dok.htmlПриказ Министерства образования и науки РФ (Минобрнауки России) от 6 мая 2005 г. № 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий». http://rg.ru/2005/08/16/obrazovanie-doc-dok.htmlСистема дистанционной поддержки при сайте Д. Павлова. http://direct.dpavlov4ever.ru/Система дистанционной поддержки при сайте Д. Павлова. http://direct.dpavlov4ever.ru/Смирнов С. А. Применение Moodle 2.3 для организации дистанционной поддержки образовательного процесса: учебное пособие. М.: Эдитус, 2012.Смирнов С. А. Применение Moodle 2.3 для организации дистанционной поддержки образовательного процесса: учебное пособие. М.: Эдитус, 2012.Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_law_140174/Юрков Д. А. Свободные дистанционные курсы как атрибут и фактор конкурентоспособности ведущих университетов. М.: НОУ «МФПУ «Синергия», 2014.Юрков Д. А. Свободные дистанционные курсы как атрибут и фактор конкурентоспособности ведущих университетов. М.: НОУ «МФПУ «Синергия», 2014.Advanced Distributed Learning (ADL). http://www.adlnet.orgAdvanced Distributed Learning (ADL). http://www.adlnet.orgAviation Industry Computer-Based Training Committee. http://www.aicc.orgAviation Industry Computer-Based Training Committee. http://www.aicc.orgIMS Global Learning Consortium. http://www.imsproject.orgIMS Global Learning Consortium. http://www.imsproject.orgUniversity of the People. http://uopeople.edu/University of the People. http://uopeople.edu/

The authors declare that there are no conflicts of interest present.