infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informatics10.32517/0234-0453-2020-35-3-55-61infojournal-529Research ArticleТЕХНОЛОГИИ «1С»: ПЕРСПЕКТИВНЫЕ РЕШЕНИЯ ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ1C TECHNOLOGIES: PERSPECTIVE SOLUTIONS FOR EDUCATIONЦифровое образование: использование электронных ресурсов в психологическом сопровождении образовательного процессаDigital education: Using electronic resources in psychological support of the educational processТихоноваЮ. А.TikhonovaJu. A.

Тихонова Юлия Александровна, педагог-психолог

614101, г. Пермь, ул. Маршала Рыбалко, д. 109-Б

Julia A. Tikhonova, teacher-psychologist

614101, Perm, ul. Marshala Rybalko, 109-B

juliannapik@yandex.ruДетский сад № 318 г. ПермиРоссияKindergarten 318 of the city of PermRussian Federation202013052020035561Copyright © Тихонова Ю.А., 20202020Тихонова Ю.А.Tikhonova J.A.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/529

В статье рассмотрены тенденции развития системы современного дошкольного образования в аспекте деятельности педагогапсихолога дошкольной образовательной организации. Представлен опыт использования программных продуктов фирмы «1С» в практической работе психологической службы детского сада № 318 города Перми в аспектах психологического мониторинга готовности детей к обучению в школе и коррекционно-развивающей работы с дошкольниками. Описаны компоненты психологической готовности ребенка к школе. На практических примерах проанализированы диагностические методики определения уровня готовности детей к школьному обучению. Представлены данные тестирования воспитанников детского сада на начало 2019/2020 учебного года по параметрам, позволяющим выявить актуальные проблемы и определить направления необходимой коррекционно-развивающей работы. Рассмотрены особенности применения на практике программного продукта «1С:Дошкольная психодиагностика» в процессе психологического сопровождения подготовки детей к школьному обучению. Описаны методики, область применения которых направлена не только на исследование особенностей личности, но и на ее развитие. Раскрыты возможности применения в коррекционно-развивающей работе развивающих игр из серии «1С:Образовательная коллекция». Дано описание игровых коллекций, представлены варианты их использования.

The article discusses the development trends of the modern preschool education system in the aspect of the activity of the teacherpsychologist of the preschool educational organization. The experience of using 1C software products in the practical work of the psychological service of kindergarten 318 of the city of Perm in the aspects of psychological monitoring of children’s readiness to study at school and correctional and developmental work with preschool children is presented. The components of the child’s psychological readiness for school are described. On practical examples, diagnostic methods for determining the level of readiness of children for schooling are analyzed. The data of testing kindergarten pupils at the beginning of the 2019/2020 school year on the parameters allowing to identify urgent problems and determine the direction of the necessary correctional development work are presented. Features of the practical application of the software product 1C:Preschool Psychodiagnostics in the process of psychological support of preparing children for school are considered. Methods are described, the scope of which is aimed not only at the study of personality traits, but also at its development. The possibilities of using games of the 1C:Educational Collection in the correctional and developmental work are disclosed. The description of game collections is given, options for their use are presented.

дошкольникиобразовательный процессготовность к школепсихологическая диагностикамониторингкоррекционно-развивающая работа«1С»психодиагностикаэлектронные образовательные ресурсыцифровизацияФедеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образованияpreschoolerseducational processreadiness for schoolpsychological diagnosticsmonitoringcorrectional development work1Cpsychodiagnosticselectronic educational resourcesdigitalizationFederal State Educational Standard for Preschool EducationReferencesФедеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/Federal’nyj zakon ot 29 dekabrya 2012 goda № 273FZ “Ob obrazovanii v Rossijskoj Federatsii” [Federal Law No. 273-FZ “On Education in the Russian Federation” dated December 29, 2012]. (In Russian.) Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 № 1155 (ред. от 21.01.2019) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154637/Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki Rossijskoj Federatsii ot 17 oktyabrya 2013 № 1155 (red. ot 21.01.2019) “Ob utverzhdenii federal’nogo gosudarstvennogo obrazovatel’no-go standarta doshkol’nogo obrazovaniya” [Order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated October 17, 2013 No. 1155 (as amended on January 21, 2019) “On the approval of the federal state educational standard for preschool education”]. (In Russian.) Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154637/Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24 июля 2015 № 514н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)». https://minjust.consultant.ru/documents/15864Prikaz Ministerstva truda i sotsial’noj zashhity Rossijskoj Federatsii ot 24 iyulya 2015 № 514n “Ob utverzhdenii professional’nogo standarta “Pedagog-psikholog (psikholog v sfere obrazovaniya)” [Order of the Ministry of Labor and Social Protection of the Russian Federation dated July 24, 2015 No. 514n “On approval of the professional standard “Teacher-psychologist (psychologist in the field of education)”]. (In Russian.) Available at: https://minjust.consultant.ru/documents/15864С:Дошкольная психодиагностика. https://solutions.1c.ru/catalog/preschool-psyС:Doshkol’naya psikhodiagnostika [1C:Preschool Psychodiagnostics]. (In Russian.) Available at: https://solutions.1c.ru/catalog/preschool-psyКусакина Е. В., Самарина Е. А., Фролов Ю. В. Автоматизированная система по проведению профориентационного тестирования в образовательных организациях // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2019. Т. 16. № 3. С. 243–256. DOI: 10.22363/2312-8631-2019-16-3-243-256Kusakina E. V., Samarina E. A., Frolov Yu. V. Аvtomatizirovannaya sistema po provedeniyu proforientatsionnogo testirovaniya v obrazovatel’nykh organizatsiyakh [Automated system for career guidance testing in educational organizations]. Vestnik Rossiiskogo universiteta druzhby narodov. Seriya: Informatizatsiya obrazovaniya — Bulletin of People’s Friendship University of Russia. Series: Informatization of Education, 2019, vol. 16, no. 3, p. 243–256. (In Russian.) DOI: 10.22363/2312-8631-2019-16-3-243-256Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе. СПб.: Питер, 2004. 208 с.Gutkina N. I. Psikhologicheskaya gotovnost’ k shkole [Psychological readiness for school]. Saint Petersburg, Piter, 2004. 208 p. (In Russian.)Венгер Л. А., Марцинковская Т. Д., Венгер А. Л. Готов ли ваш ребенок к школе. М.: Знание, 1994. 192 с.Wenger L. A., Martsinkovskaya T. D., Wenger A. L. Gotov li vash rebenok k shkole [Is your child ready for school?]. Moscow, Znanie, 1994. 192 p. (In Russian.)Семаго Н. Я., Семаго М. М. Проблемные дети: Основы диагностической и коррекционной работы психолога. М.: АРКТИ, 2000. 208 с.Semago N. Ya., Semago M. M. Problemnye deti: Osnovy diagnosticheskoj i korrektsionnoj raboty psikhologa [Problem children: The basics of the diagnostic and correctional work of a psychologist]. Moscow, АRKTI, 2000. 208 p. (In Russian.)Обучающие продукты 1С. https://obr.1c.ru/educational/catalog/Obuchayushhie produkty 1С [1С educational products]. (In Russian.) Available at: https://obr.1c.ru/educational/catalog/

The authors declare that there are no conflicts of interest present.