В статье рассказывается об основных системах оценивания, используемых в задачах с автоматической проверкой решений на крупных личных олимпиадах школьников по информатике и программированию, таких как всероссийская олимпиада школьников и международная олимпиада школьников. Отмечаются преимущества и недостатки различных систем оценивания, даются рекомендации по применению той или иной системы к различным задачам, составленные на основе опыта автора в подготовке и проведении школьных олимпиад по информатике.
The article describes different scoring systems used in largest school programming competitions such as Russian Olympiad in Informatics and International Olympiad in Informatics. For every scoring systems it’s pros and cons are given, complemented by author’s recommendations regarding their suitability in some particular cases basing on his experience in preparing of programming contests.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.