infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informatics10.32517/0234-0453-2019-34-5-32-40infojournal-403Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫPEDAGOGICAL STAFFПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИю ТЕХНОЛОГИЙ HTML5 ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВPREPARATION OF TEACHING STAFF TO USE HTML5 TECHNOLOGIES FOR THE DEVELOPMENT OF ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCESБакулевскаяС. С.BakulevskayaS. S.

Бакулевская Светлана Сергеевна, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры информатики

140410, Московская область, г. Коломна, ул. Зеленая, д. 30

Svetlana S. Bakulevskaya, Candidate of Sciences (Education), Docent, Associate Professor at the Department of Informatics

140410, Moscow Region, Kolomna, ul. Zelyonaya, 30

bakulevskaya@gmail.comГосударственный социально-гуманитарный университетРоссияState University of Humanities and Social StudiesRussian Federation201925062019053240Copyright © Бакулевская С.С., 20192019Бакулевская С.С.Bakulevskaya S.S.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/403

В статье рассматривается организация подготовки педагогических работников к использованию технологий HTML5 для разработки электронных образовательных ресурсов в формате веб-приложений. Отмечена актуальность использования мультимедийных интерактивных электронных образовательных ресурсов в современной школе и обоснована эффективность разработки подобных электронных образовательных ресурсов именно в формате офлайновых или онлайновых веб-приложений. Представлена дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Современные веб-технологии в образовании» для работников образования Юго-Восточного учебного округа Московской области: цель реализации программы, совершенствуемые профессиональные компетенции обучающихся, планируемые результаты обучения, категория обучающихся, форма и срок обучения, формы работы слушателей, учебный тематический план и формы и распределение часов по темам и видам работ. Приведены содержание программы и материалы для промежуточной и итоговой аттестации.

The article discusses the organization of training teaching staff to use HTML5 technologies for the development of electronic educational resources in the format of web apps. The relevance of using multimedia interactive electronic educational resources in modern school is noted and the effectiveness of developing such electronic educational resources in the form of both offline and online web apps is justified. The additional professional development program “Modern web technologies in education” for educators of the Southeast School District of the Moscow region is described: the goal of the program, improving professional competencies of students, planned learning outcomes, category of students, the form and the period of education, forms of students’ work, the timetable with both the thematic plan and the forms and the distribution of hours by the topics and the types of work. The content of the program and materials for intermediate and final certification are given.

педагогэлектронные образовательные ресурсывеб-технологиивеб-приложениетехнологии HTML5дополнительная профессиональная программа повышения квалификацииteacherelectronic educational resourcesweb technologiesweb applicationweb appHTML5 technologiesadditional professional development programReferencesБакулевская С. С. Подготовка будущих учителей информатики к созданию и администрированию электронных образовательных ресурсов // Информатика и образование. 2015. № 3. С. 64–66.Bakulevskaya S. S. Podgotovka budushhikh uchitelej informatiki k sozdaniyu i administrirovaniyu ehlektronnykh obrazovatel’nykh resursov [Training the future informatics teachers to create and administer e-learning resources]. Informatika i obrazovanie — Informatics and Education, 2015, no. 3, p. 64–66. (In Russian.)Профессиональные стандарты направления «Образование». http://fgosvo.ru/docs/101/69/2/1Professional’nye standarty napravleniya “Obrazovanie” [Professional standards of the direction “Education”]. (In Russian.) Available at: http://fgosvo.ru/docs/101/69/2/1Бакулевская С. С. Совершенствование профессиональной ИКТ-компетентности педагогов в области веб-технологий // Материалы XXVIII Международной конференции «Современные информационные технологии в образовании» (Троицк—Москва, 27 июня 2017 года). Троицк: БАЙТИК, 2017. С. 320–321. http://gimn56.tsu.ru/files/upload/1513701068.pdfBakulevskaya S. S. Sovershenstvovanie professional’noj IKT-kompetentnosti pedagogov v oblasti veb-tekhnologij [Improving the professional ICT competence of teachers in the field of web technologies]. Materialy XXVIII Mezhdunarodnoj konferentsii “Sovremennye informatsionnye tekhnologii v obrazovanii” [Proc. XXVIII Int. Conf. “Modern information technologies in education”]. Troitsk, BАJTIK, 2017, p. 320–321. (In Russian.) Available at: http://gimn56.tsu.ru/files/upload/1513701068.pdfФедеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлениям бакалавриата «Образование и педагогические науки». http://fgosvo.ru/fgosvo/92/91/4/94Federal’nye gosudarstvennye obrazovatel’nye standarty vysshego obrazovaniya po napravleniyam bakalavriata “Obrazovanie i pedagogicheskie nauki” [Federal state educational standards of higher education in the areas of baccalaureate “Education and pedagogical sciences”]. (In Russian.) Available at: http://fgosvo.ru/fgosvo/92/91/4/94Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлениям магистратуры «Образование и педагогические науки». http://fgosvo.ru/fgosvo/93/91/5/117Federal’nye gosudarstvennye obrazovatel’nye standarty vysshego obrazovaniya po napravleniyam magistratury “Obrazovanie i pedagogicheskie nauki” [Federal state educational standards of higher education in the areas of magistracy “Education and pedagogical sciences”]. (In Russian.) Available at: http://fgosvo.ru/fgosvo/93/91/5/117W3C Recommendation. HTML 5.2. https://www.w3.org/TR/html52/W3C Recommendation. HTML 5.2. Available at: https://www.w3.org/TR/html52/HTML5 BOOK. https://html5book.ru/HTML5 BOOK. Available at: https://html5book.ru/WebReference. https://webref.ru/WebReference. Available at: https://webref.ru/Descriptions of all CSS Specifications. https://www.w3.org/Style/CSS/specs.en.htmlDescriptions of all CSS Specifications. Available at: https://www.w3.org/Style/CSS/specs.en.htmlRobbins J. N. HTML5 pocket reference: quick, comprehensive, indispensible. O’Reilly Media, 2013. 184 p.Robbins J. N. HTML5 pocket reference: quick, comprehensive, indispensible. O’Reilly Media, 2013. 184 p.Роббинс Д. Н. HTML5, CSS3 и JavaScript. Исчерпывающее руководство. 4-е изд.; пер. с англ. М.: Эксмо, 2014. 516 с.Robbins J. N. HTML5, CSS3 i JavaScript. Ischerpyvayushhee rukovodstvo [HTML5, CSS3 and JavaScript. Comprehensive guide]. Moscow, Ehksmo, 2014. 516 p. (In Russian.)Hogan B. P. HTML5 and CSS3: develop with tomorrow’s standards today. Pragmatic Bookshelf, 2011. 280 p.Hogan B. P. HTML5 and CSS3: develop with tomorrow’s standards today. Pragmatic Bookshelf, 2011. 280 p.Поляков К. Ю., Еремин Е. А. Информатика. 11 класс. Углубленный уровень. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.Polyakov K. Yu., Eremin E. A. Informatika. 11 klass. Uglublennyj uroven’ [Informatics. Grade 11. In-depth level]. Moscow, BINOM. Laboratoriya znanij, 2013. (In Russian.)Paletton. http://paletton.comPaletton. Available at: http://paletton.comUnsplash. https://unsplash.com/Unsplash. Available at: https://unsplash.com/Лебедев А. Ководство. М.: Студия Артемия Лебедева. http://www.artlebedev.ru/kovodstvo/sections/Lebedev A. Kovodstvo [Mandership]. Moscow, Studiya Аrtemiya Lebedeva. (In Russian.) Available at: http://www.artlebedev.ru/kovodstvo/sections/Кирсанов Д. Веб-дизайн. СПб.: Символ-Плюс, 2006. 172 с.Kirsanov D. Veb-dizajn [Web design]. Saint Petersburg, Simvol-Plus, 2006. 172 p. (In Russian.)Нильсен Я., Лоранжер Х. Web-дизайн. Удобство использования Web-сайтов. М.: Вильямс, 2009. 376 с.Nielsen J., Loranger H. Web-dizajn. Udobstvo ispol’zovaniya Web-sajtov [Prioritizing Web Usability]. Moscow, Williams, 2009. 376 p. (In Russian.)Пурикова М. Н. Личный сайт учителя как платформа для организации смешанного обучения // Учительская газета. 2014. 21 декабря. http://www.ug.ru/method_article/877Purikova M. N. Lichnyj sajt uchitelya kak platforma dlya organizatsii smeshannogo obucheniya [Personal site of the teacher as a platform for the organization of blended learning]. Uchitel’skaya gazeta — Teacher’s Newspaper, 2014, 21 december. (In Russian.) Available at: http://www.ug.ru/method_article/877Загрядская А. Сайт учителя: как сделать и чем наполнить. https://newtonew.com/school/teacher-website-howtoZagryadskaya A. Sajt uchitelya: kak sdelat’ i chem napolnit’ [Teacher site: how to make and to fill]. (In Russian.) Available at: https://newtonew.com/school/teacherwebsite-howto

The authors declare that there are no conflicts of interest present.