В статье представлен опыт реализации межпредметных связей школьных базовых курсов информатики, технологии и физики через исследовательскую деятельность учащихся с использованием специализированных программ для разработки и изучения компьютерных моделей физических процессов. В качестве примера рассмотрены уроки компьютерного моделирования с использованием среды «1С:Физический конструктор».
The article describes the experience of realization of cross-curricular links of school basic courses of informatics, physics and technology through research activities of students with the use of specialized programs for the development and study of computer models of physical processes. As an example, the lessons of computer simulation using the medium "1C:PhysKit" are considered.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.