В статье анализируются возможности внедрения игровых механик при реализации систем корпоративного обучения для повышения вовлеченности и мотивации сотрудников на основе применения модели смешанного обучения. Рассмотрены основные требования, выдвигаемые к системам смешанного обучения и к самому процессу обучения. Приведены практические примеры, связанные с применением игровых механик в корпоративных системах обучения.
The article analyzes the possibilities of introducing game mechanics in the implementation of corporate training systems in order to increase the engagement and motivation of the employees on the basis of the model of blended learning. The basic requirements for such systems and training process are considered. Practical examples related to the use of game mechanics in corporate training systems are described.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.