infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informaticsinfojournal-306Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТPEDAGOGICAL EXPERIENCEМЕТОДИЧЕСКИЙ ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ STEM-ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕСС ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯMETHODICAL EXPERIENCE OF IMPLEMENTATION OF STEM-TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF TRAINING BACHELORES OF PEDAGOGICAL EDUCATIONСадыковаА. Р.SadykovaA. R.albsad2008@yandex.ruГригорьеваМ. А.GrigorievaM. A.marina.grigoreva.65@mail.ruТамошинаН. Д.TamoshinaN. D.tnair@mail.ruИнститут математики, информатики и естественных наук Московского городского педагогического университетаРоссияInstitute of Mathematics, Informatics and Natural Sciences of Moscow City UniversityRussian Federation201808102018054143Copyright © Садыкова А.Р., Григорьева М.А., Тамошина Н.Д., 20182018Садыкова А.Р., Григорьева М.А., Тамошина Н.Д.Sadykova A.R., Grigorieva M.A., Tamoshina N.D.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/306

В статье представлен опыт Московского городского педагогического университета по внедрению STEM-технологий в процесс обучения бакалавров направления «Педагогическое образование» (профиль «Информатика и технология»), анализируются методические и «технические» аспекты этого внедрения.

The article presents the experience of the Moscow City University in the introduction of STEM technologies in the process of training bachelors of pedagogical education (section "Informatics and technology"), and analyzes the methodological and "technical" aspects of this implementation.

STEM-технологииSTEM-образование (обучение)педагогический STEM-паркподготовка педагогических кадровкомпетенции научно-технической направленностиSTEM-technologiesSTEM-education (training)pedagogical STEM-parktraining of pedagogical staffcompetencies of scientific and technical orientationReferencesГригорьев С. Г., Курносенко М. В. Сетевое взаимодействие в рамках педагогического STEM-парка // Сборник материалов Х Международной научно-практической конференции «Инфо-Стратегия 2018» (г. Самара, 14-17 мая 2018 года). Самара, 2018.Григорьев С. Г., Курносенко М. В. Сетевое взаимодействие в рамках педагогического STEM-парка // Сборник материалов Х Международной научно-практической конференции «Инфо-Стратегия 2018» (г. Самара, 14-17 мая 2018 года). Самара, 2018.Григорьев С., Михайлова Н. STEM-парк для педагогов. Симбиоз системы образования и бизнеса в МГПУ // Журнал EDexpert. http://edexpert.ru/stem-parkГригорьев С., Михайлова Н. STEM-парк для педагогов. Симбиоз системы образования и бизнеса в МГПУ // Журнал EDexpert. http://edexpert.ru/stem-parkПономарев Д. П. История инженерного дела в России (лекционный материал). http://sapper-museum.narod.ru/Russian-Engineering-History.pdfПономарев Д. П. История инженерного дела в России (лекционный материал). http://sapper-museum.narod.ru/Russian-Engineering-History.pdfПослание Президента Федеральному Собранию // Президент России. http://kremlin.ru/events/president/news/56957Послание Президента Федеральному Собранию // Президент России. http://kremlin.ru/events/president/news/56957

The authors declare that there are no conflicts of interest present.