В статье описаны различные аспекты взаимодействия человека с интернет-средой, выделены группы рисков потенциальных опасностей интернет-среды. Актуализируется проблема необходимости специальной подготовки педагогов в области социально-психологических аспектов информационной безопасности, позволяющей преодолеть негативное влияние интернет-среды на развитие детей и подростков.
The article describes various aspects of human interaction with the Internet environment, identified groups of risks of potential dangers of the Internet environment. The problem of the need for special training of teachers in the field of socio-psychological aspects of information security, which allows to overcome the negative impact of the Internet environment on the development of children and adolescents, is being actualized.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.