infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informaticsinfojournal-291Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТPEDAGOGICAL EXPERIENCEОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОЙ КОМАНДНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ИТ-НАПРАВЛЕНИЙORGANIZATION OF DISTANCE COMMAND WORK OF IT STUDENTSАмелинаЮ. В.AmelinaYu. V.ulekkv@gmail.comСаратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н. Г. ЧернышевскогоРоссияSaratov State UniversityRussian Federation201808102018044245Copyright © Амелина Ю.В., 20182018Амелина Ю.В.Amelina Y.V.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/291

В статье рассматриваются роль командной работы в формировании общих компетенций студентов ИТ-специальностей и две ключевые проблемы организации такой деятельности: мотивация студентов к непрерывному взаимодействию в течение семестра и оценка результатов командной работы. Представлены результаты ряда экспериментов, проведенных в Саратовском государственном университете.

The article examines the role of teamwork for forming the soft skills for IT students. Two key problems of organization of such activity are touched: motivation of students for continuous interaction during the semester and assessment of the results of team work. The results of a number of experiments conducted at the Saratov State University are presented.

общие компетенциикомандная работадистанционная работа студентовпроектный подходмотивациясистема оцениванияsoft skillsteam workdistance work of studentsproject approachmotivationassessment systemReferencesАкимова А. С. Основные направления эффективной организации командной работы // Концепт. 2013. Т. 3. http://e-koncept.ru/2013/53170.htmАкимова А. С. Основные направления эффективной организации командной работы // Концепт. 2013. Т. 3. http://e-koncept.ru/2013/53170.htmВигерс К., Битти Дж. Разработка требований к программному обеспечению. 3-е изд., доп. М.: Русская редакция; СПб.: БХВ-Петербург, 2014.Вигерс К., Битти Дж. Разработка требований к программному обеспечению. 3-е изд., доп. М.: Русская редакция; СПб.: БХВ-Петербург, 2014.Ерцкина Е. Б. Опыт реализации игрового проектирования в формировании графической компетенции студентов // Педагогическое образование в России. 2014. № 5.Ерцкина Е. Б. Опыт реализации игрового проектирования в формировании графической компетенции студентов // Педагогическое образование в России. 2014. № 5.Катасонова Г. Р. Электронное образование и модульно-рейтинговая система оценки качества знаний при командной работе студентов в экономическом ВУЗе // Электронное обучение в ВУЗе и школе: Материалы сетевой международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 16-19 апреля 2014 года). СПб.: Центр научно-информационных технологий «Астерион», 2014.Катасонова Г. Р. Электронное образование и модульно-рейтинговая система оценки качества знаний при командной работе студентов в экономическом ВУЗе // Электронное обучение в ВУЗе и школе: Материалы сетевой международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 16-19 апреля 2014 года). СПб.: Центр научно-информационных технологий «Астерион», 2014.Лаврентьев Г. В., Лаврентьева Н. Б., Неудахина Н. А. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов. В 3 ч. Ч. 2. Барнаул: Алтайский гос. университет, 2009.Лаврентьев Г. В., Лаврентьева Н. Б., Неудахина Н. А. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов. В 3 ч. Ч. 2. Барнаул: Алтайский гос. университет, 2009.Москаленко А. С., Семчук Н. М. Теоретические основы организации командной работы при обучении экологии // Астраханский вестник экологического образования. 2014. № 1 (27).Москаленко А. С., Семчук Н. М. Теоретические основы организации командной работы при обучении экологии // Астраханский вестник экологического образования. 2014. № 1 (27).Осипова С. И., Окунева В. С. Характеристика личности, способной к командной работе // Высшее образование сегодня. 2012. № 5.Осипова С. И., Окунева В. С. Характеристика личности, способной к командной работе // Высшее образование сегодня. 2012. № 5.Татьяненко С. А., Чижикова Е. С. О формировании навыков командообразования у студентов технических вузов // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: Сборник статей по материалам IV Международной научно-практической конференции (г. Новосибирск, 25 января 2011 года). № 4. Ч. II. Новосибирск: СибАК, 2011.Татьяненко С. А., Чижикова Е. С. О формировании навыков командообразования у студентов технических вузов // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: Сборник статей по материалам IV Международной научно-практической конференции (г. Новосибирск, 25 января 2011 года). № 4. Ч. II. Новосибирск: СибАК, 2011.Тухбатуллина Л. М., Сафина Л. А. Зарубежный опыт применения проектного обучения при подготовке специалистов полимерного профиля // Вестник Казанского технологического университета. 2013. Вып. 7. Т. 16.Тухбатуллина Л. М., Сафина Л. А. Зарубежный опыт применения проектного обучения при подготовке специалистов полимерного профиля // Вестник Казанского технологического университета. 2013. Вып. 7. Т. 16.Amelin R., Bessonov L., Kofoed L.B. Possibilities of using problem based learning when teaching IT specialists at Russian universities (example of Saratov State University) // Proceedings of the Joint International Conference on Engineering Education & International Conference on Information Technology (ICEE/ICIT-2014). Riga, 2014.Amelin R., Bessonov L., Kofoed L.B. Possibilities of using problem based learning when teaching IT specialists at Russian universities (example of Saratov State University) // Proceedings of the Joint International Conference on Engineering Education & International Conference on Information Technology (ICEE/ICIT-2014). Riga, 2014.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.