<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">infojournal</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Информатика и образование</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informatics and education</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0234-0453</issn><issn pub-type="epub">2658-7769</issn><publisher><publisher-name>Publishing House Education and Informatics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">infojournal-289</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGICAL EXPERIENCE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕТЕВЫХ СЕРВИСОВ ВЕБ 2.0 ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>USING WEB 2.0 SERVICES AT THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT APPROACH IN TEACHING INFORMATION SECURITY</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Чусавитина</surname><given-names>Г. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Chusavitina</surname><given-names>G. N.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">Gala_m27@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Карманова</surname><given-names>Е. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Karmanova</surname><given-names>E. V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">monitor81@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Nosov Magnitogorsk State Technical University, Chelyabinsk Region<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2018</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>08</day><month>10</month><year>2018</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>27</fpage><lpage>36</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Чусавитина Г.Н., Карманова Е.В., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Чусавитина Г.Н., Карманова Е.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Chusavitina G.N., Karmanova E.V.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://info.infojournal.ru/jour/article/view/289">https://info.infojournal.ru/jour/article/view/289</self-uri><abstract><p>В статье описывается опыт повышения эффективности формирования компетентности студентов педагогического образования в области обеспечения информационной безопасности. Указано на необходимость не только совершенствования теоретического содержания преподаваемой дисциплины, но и разработки новых методических подходов к преподаванию основ информационной безопасности. Раскрываются приемы использования сетевых сервисов Веб 2.0 при организации учебных проектов, представлен обзор сервисов по категориям, а также предложены конкретные примеры их использования при организации проектной деятельности по теме информационной безопасности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article describes the experience of increasing the effectiveness of forming the competence of students of teacher education in the field of information security. It is pointed out that it is necessary not only to improve the theoretical content of the discipline, but also to develop new methodological approaches to teaching the basics of information security. Methods of using Web 2.0 networking services in the organization of training projects are described, an overview of services by category is provided, and specific examples of their use in organizing project activities on the theme of information security are offered.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>информационная безопасность</kwd><kwd>компетентность в области обеспечения информационной безопасности</kwd><kwd>сервисы Веб 2.0</kwd><kwd>метод проектов</kwd><kwd>ментальные карты</kwd><kwd>инфографика</kwd><kwd>учебные проекты</kwd><kwd>ленты времени</kwd><kwd>закладки</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>information security</kwd><kwd>competence in field of information security</kwd><kwd>Web 2.0 services</kwd><kwd>project method</kwd><kwd>mental maps</kwd><kwd>infographic</kwd><kwd>educational projects</kwd><kwd>timelines</kwd><kwd>bookmarks</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Государственная программа «Информационное общество» (2011-2020 годы). http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_162184/4b6b1ec3d9a61a8204d8fdc520469db8e0daa367/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Государственная программа «Информационное общество» (2011-2020 годы). http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_162184/4b6b1ec3d9a61a8204d8fdc520469db8e0daa367/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Карманова Е. В., Голощапов А. С., Файзулин Е. Б. Использование сервисов Веб 2.0 в поддержку дистанционного обучения // Сборник материалов и докладов IV Всероссийской научно-практической конференции «Коммуникативные и образовательные возможности современных технологий» (г. Екатеринбург, 6 июня 2016 года). Екатеринбург: ИОЦ «Информед», 2016.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Карманова Е. В., Голощапов А. С., Файзулин Е. Б. Использование сервисов Веб 2.0 в поддержку дистанционного обучения // Сборник материалов и докладов IV Всероссийской научно-практической конференции «Коммуникативные и образовательные возможности современных технологий» (г. Екатеринбург, 6 июня 2016 года). Екатеринбург: ИОЦ «Информед», 2016.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Курзаева Л. В., Чусавитина Г. Н. К вопросу о формировании требований к компетенциям личности в области информационной безопасности в системе высшего профессионального образования // Фундаментальные исследования. 2013. № 8-5.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Курзаева Л. В., Чусавитина Г. Н. К вопросу о формировании требований к компетенциям личности в области информационной безопасности в системе высшего профессионального образования // Фундаментальные исследования. 2013. № 8-5.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мовчан И. Н., Чернова Е. В., Чусавитина Г. Н. Учебный проект как одна из форм противодействия киберэкстремизму среди школьников // Фундаментальные исследования. 2015. № 9-3.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мовчан И. Н., Чернова Е. В., Чусавитина Г. Н. Учебный проект как одна из форм противодействия киберэкстремизму среди школьников // Фундаментальные исследования. 2015. № 9-3.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мусийчук М. В. Развитие креативности, или Дюжина приемов остроумия. М.: Флинта, 2013.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мусийчук М. В. Развитие креативности, или Дюжина приемов остроумия. М.: Флинта, 2013.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мусийчук М. В., Мусийчук С. В. Юмор в образовании как эффективный способ превратить «Ха-Ха» в «Ага!» // Академический журнал Западной Сибири. 2014. № 3 (52). Т. 10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мусийчук М. В., Мусийчук С. В. Юмор в образовании как эффективный способ превратить «Ха-Ха» в «Ага!» // Академический журнал Западной Сибири. 2014. № 3 (52). Т. 10.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мусийчук М. В., Мусийчук С. В., Макарова А. К. Когнитивно-аффективные основания юмора как эффективное средство формирования мировоззрения в процессе образования // Концепт. 2015. Т. 3.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мусийчук М. В., Мусийчук С. В., Макарова А. К. Когнитивно-аффективные основания юмора как эффективное средство формирования мировоззрения в процессе образования // Концепт. 2015. Т. 3.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пахомова Н. Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: пособие для учителей и студентов педагогических вузов. 3-е изд., испр. и доп. М.: АРКТИ, 2005.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пахомова Н. Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: пособие для учителей и студентов педагогических вузов. 3-е изд., испр. и доп. М.: АРКТИ, 2005.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Моисеева М. В., Петров А. Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие / под ред. Е. С. Полат. 4-е изд., стереотип. М.: Академия, 2009.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Моисеева М. В., Петров А. Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие / под ред. Е. С. Полат. 4-е изд., стереотип. М.: Академия, 2009.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Программа «Цифровая экономика Российской Федерации» (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 года № 1632-р). http://static.government.ru/media/files/9gFM4FHj4PsB79I5v7yLVuPgu4bvR7M0.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Программа «Цифровая экономика Российской Федерации» (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 года № 1632-р). http://static.government.ru/media/files/9gFM4FHj4PsB79I5v7yLVuPgu4bvR7M0.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сторителлинг. http://www.trainings.ru/library/dictionary/storytelling/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сторителлинг. http://www.trainings.ru/library/dictionary/storytelling/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чернова Е. В. Информационная безопасность для гуманитариев: учебное пособие. Магнитогорск: МГТУ им. Г. И. Носова, 2016.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чернова Е. В. Информационная безопасность для гуманитариев: учебное пособие. Магнитогорск: МГТУ им. Г. И. Носова, 2016.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чусавитин М. О., Чусавитина Г. Н., Курзаева Л. В. Разработка модели компетентности будущих учителей информатики и ИКТ в области обеспечения информационной безопасности // Фундаментальные исследования. 2013. № 10-13.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чусавитин М. О., Чусавитина Г. Н., Курзаева Л. В. Разработка модели компетентности будущих учителей информатики и ИКТ в области обеспечения информационной безопасности // Фундаментальные исследования. 2013. № 10-13.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чусавитина Г. Н. Проблемы организации учебно-воспитательной работы со школьниками в целях нейтрализации негативного воздействия ИКТ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Открытое образование». 2006. Т. 1. № 2.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чусавитина Г. Н. Проблемы организации учебно-воспитательной работы со школьниками в целях нейтрализации негативного воздействия ИКТ // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Открытое образование». 2006. Т. 1. № 2.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чусавитина Г. Н. Развитие компетенций научно-педагогических кадров по обеспечению информационной безопасности в ИКТ-насыщенной среде // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России. Сборник докладов по материалам Восьмой Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (27-28 октября 2011 года). Кн. I. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2011.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чусавитина Г. Н. Развитие компетенций научно-педагогических кадров по обеспечению информационной безопасности в ИКТ-насыщенной среде // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России. Сборник докладов по материалам Восьмой Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (27-28 октября 2011 года). Кн. I. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2011.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чусавитина Г. Н. Формирование компетенций в области обеспечения информационной безопасности у студентов педагогических направлений вуза // Информатика и образование. 2018. № 1.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чусавитина Г. Н. Формирование компетенций в области обеспечения информационной безопасности у студентов педагогических направлений вуза // Информатика и образование. 2018. № 1.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чусавитина Г. Н., Курзаева Л. В., Давлеткиреева Л. З., Чусавитин М. О. Подготовка будущих учителей к обеспечению информационной безопасности: монография. Магнитогорск: МГТУ им. Г. И. Носова, 2017. http://catalog.inforeg.ru/Inet/GetEzineByID/315315</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чусавитина Г. Н., Курзаева Л. В., Давлеткиреева Л. З., Чусавитин М. О. Подготовка будущих учителей к обеспечению информационной безопасности: монография. Магнитогорск: МГТУ им. Г. И. Носова, 2017. http://catalog.inforeg.ru/Inet/GetEzineByID/315315</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чусавитина Г. Н., Масленникова О. Е., Давлеткиреева Л. З. Подготовка будущих ИТ-специалистов в области обеспечения интероперабельности электронной науки и образования // Разработка инновационных механизмов повышения конкурентоспособности выпускников ИТ-специальностей вуза в условиях монопромышленного города (сборник статей) / под ред. Г. Н. Чусавитиной, Л. З. Давлеткиреевой. Магнитогорск: МаГУ, 2012.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чусавитина Г. Н., Масленникова О. Е., Давлеткиреева Л. З. Подготовка будущих ИТ-специалистов в области обеспечения интероперабельности электронной науки и образования // Разработка инновационных механизмов повышения конкурентоспособности выпускников ИТ-специальностей вуза в условиях монопромышленного города (сборник статей) / под ред. Г. Н. Чусавитиной, Л. З. Давлеткиреевой. Магнитогорск: МаГУ, 2012.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чусавитина Г. Н., Мусийчук М. В. Педагогические аспекты проблемы противодействия угрозам в сети Интернет // Интернет-журнал «Мир науки». 2017. Т. 5. № 6. https://mir-nauki.com/PDF/68PDMN617.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чусавитина Г. Н., Мусийчук М. В. Педагогические аспекты проблемы противодействия угрозам в сети Интернет // Интернет-журнал «Мир науки». 2017. Т. 5. № 6. https://mir-nauki.com/PDF/68PDMN617.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шарипов Ф. В. Технология проектного обучения: учебное пособие. Уфа: Республиканский УНМЦ МО Республики Башкортостан, 2010.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шарипов Ф. В. Технология проектного обучения: учебное пособие. Уфа: Республиканский УНМЦ МО Республики Башкортостан, 2010.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Chernova E. V. Teachers training for prevention of pupils deviant behavior in ICT // Conference on Information Technologies in Science, Management, Social Sphere and Medicine (ITSMSSM-2016). Conference proceedings. Atlantis Press, 2016.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chernova E. V. Teachers training for prevention of pupils deviant behavior in ICT // Conference on Information Technologies in Science, Management, Social Sphere and Medicine (ITSMSSM-2016). Conference proceedings. Atlantis Press, 2016.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Chusavitina G., Zerkina N. Cyber extremism preventive measures in training of future teachers // International multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts SGEM. 2015. Vol. 2.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chusavitina G., Zerkina N. Cyber extremism preventive measures in training of future teachers // International multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts SGEM. 2015. Vol. 2.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Chusavitina G., Zerkina N. Informational ethics teaching for future information technology specialist // International multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts SGEM. 2015. Vol. 2.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chusavitina G., Zerkina N. Informational ethics teaching for future information technology specialist // International multidisciplinary scientific conference on social sciences and arts SGEM. 2015. Vol. 2.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kurzaeva L. V. Future teachers’ competence forming in the sphere of information security: modern requirements &amp; means // Conference on Information Technologies in Science, Management, Social Sphere and Medicine (ITSMSSM-2016). Сonference proceedings. Atlantis Press, 2016.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kurzaeva L. V. Future teachers’ competence forming in the sphere of information security: modern requirements &amp; means // Conference on Information Technologies in Science, Management, Social Sphere and Medicine (ITSMSSM-2016). Сonference proceedings. Atlantis Press, 2016.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Zerkina N. N., Lomakina E. A., Chusavitina G. N. Verbal aggression in virtual environment // Modern Journal of Language Teaching Methods. 2017. Т. 7. No. 8.1.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zerkina N. N., Lomakina E. A., Chusavitina G. N. Verbal aggression in virtual environment // Modern Journal of Language Teaching Methods. 2017. Т. 7. No. 8.1.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
