infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informaticsinfojournal-214Research ArticleЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ МПГУВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭКЗАМЕНЫ В МАГИСТРАТУРУ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА: ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИENTRANCE EXAMINATIONS IN THE MAGISTRACY OF MATHEMATICAL FACULTY: PROBLEMS AND TENDENCIESДезаЕ. И.DezaE. I.Elena.Deza@gmail.comМаняхинаВ. Г.ManyakhinaV. G.vg.manyakhina@m.mpgu.eduСоболеваМ. Л.SobolevaM. L.ml.soboleva@m.mpgu.eduМосковский педагогический государственный университетРоссияMoscow State University of EducationRussian Federation201708102018081217Copyright © Деза Е.И., Маняхина В.Г., Соболева М.Л., 20182018Деза Е.И., Маняхина В.Г., Соболева М.Л.Deza E.I., Manyakhina V.G., Soboleva M.L.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/214

В статье рассмотрены проблемы и тенденции организации и проведения вступительных экзаменов в магистратуру педагогического образования на математическом факультете МПГУ в современных условиях. Проанализирован состав абитуриентов, поступающих на магистерскую программу «Профильное и углубленное обучение информатике». Выявлены трудности организации вступительных испытаний, связанные с неоднородностью базовой подготовки поступающих. Доказана необходимость разработки учебного пособия в помощь абитуриентам. Выделены особенности структуры и сформулированы критерии отбора содержания такого пособия.

In the article problems and tendencies of the organization and holding entrance examinations in the magistracy of pedagogical education at mathematical faculty of the Moscow State University of Education in modern conditions are considered. The list of the entrants arriving on the master program "Profile and Profound Training in Informatics" is analysed. The difficulties of the organization of entrance tests connected with heterogeneity of basic training of entrants are revealed. Need of development of the manual for the aid to entrants is proved. Features of structure of the manual are marked out and selection criteria of maintenance of such manual are formulated.

магистратура педагогического образованияинформатикавступительный экзамен в магистратуруучебное пособие для поступающих в магистратуруструктура и содержание учебного пособия для поступающих в магистратуруmagistracy of pedagogical educationinformaticsentrance examination in magistracymanual for entrants to magistracystructure and contents of manual for entrants to magistracyReferencesВендров А. М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем. М.: Финансы и статистика, 2002.Вендров А. М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем. М.: Финансы и статистика, 2002.Деза Е. И. Многоуровневая предметная подготовка учителя математики новой формации // Наука и школа. 2013. № 2.Деза Е. И. Многоуровневая предметная подготовка учителя математики новой формации // Наука и школа. 2013. № 2.Деза Е. И., Жданов С. А., Кукушкин Б. Н. Вступительные экзамены в вузы. Московский педагогический государственный университет // Математика в школе. 2008. № 2.Деза Е. И., Жданов С. А., Кукушкин Б. Н. Вступительные экзамены в вузы. Московский педагогический государственный университет // Математика в школе. 2008. № 2.Деза Е. И., Карасев Г. А., Царев А. В. Математика: пособие для поступающих в МПГУ. Вып. VIII. М.: МПГУ, 2008.Деза Е. И., Карасев Г. А., Царев А. В. Математика: пособие для поступающих в МПГУ. Вып. VIII. М.: МПГУ, 2008.Жданов С. А., Соболева М. Л., Алфимова А. С. Информационные системы: учебник для студентов учреждений высшего образования. М.: Прометей, 2015.Жданов С. А., Соболева М. Л., Алфимова А. С. Информационные системы: учебник для студентов учреждений высшего образования. М.: Прометей, 2015.Коннолли Т., Берг К., Страчан А. Базы данных: проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика. 2-е изд. М.: Вильямс, 2001.Коннолли Т., Берг К., Страчан А. Базы данных: проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика. 2-е изд. М.: Вильямс, 2001.Программа вступительного испытания по направлению подготовки (письменно) для поступающих на 1 курс магистратуры МПГУ в 2017 г. (математический факультет, направление подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», магистерская программа «Профильное и углубленное обучение информатике»). М.: МПГУ, 2017.Программа вступительного испытания по направлению подготовки (письменно) для поступающих на 1 курс магистратуры МПГУ в 2017 г. (математический факультет, направление подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», магистерская программа «Профильное и углубленное обучение информатике»). М.: МПГУ, 2017.Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2016-2017 годов. http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_146342Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2016-2017 годов. http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_146342Якубайтис Э. А. Информационные сети и системы. Справочная книга. М.: Финансы и статистика, 1996.Якубайтис Э. А. Информационные сети и системы. Справочная книга. М.: Финансы и статистика, 1996.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.