References

infojournal

Информатика и образование

Informatics and education

0234-04532658-7769

Publishing House Education and Informatics

infojournal-20

Research Article

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

PEDAGOGICAL EXPERIENCE

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ПРИМЕНЕНИЯ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

IMPROVING THE EFFICIENCY OF TRAINING ON THE BASIS OF USING CLOUD TECHNOLOGIES IN EDUCATIONAL PROCESS

Дадян

Э. Г.

Dadyan

A. G.

dadyan60@yandex.ru

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, г. МоскваРоссияFinancial University under the Government of the Russian Federation, MoscowRussian Federation

2016

08102018

025456

2018

Дадян Э.Г.

Dadyan A.G.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.

https://info.infojournal.ru/jour/article/view/20

В статье рассмотрены особенности обучения студентов по дисциплине «Проектирование бизнес-приложений в системе “1С:Предприятие”» и преимущества, которые дает использование облачных технологий в процессе обучения.

The article describes the features of training students on the discipline "Designing business applications in the system 1C:Enterprise" and the benefits of the using cloud technologies in the learning process.

«1С:Предприятие»облачные технологиисистема Znaniumэлектронный журналобразовательный порталинновационные методы

1C:Enterprisecloud technologiesZnanium systemelectronic journaleducational portalinnovative methods

References1

Дадян Э. Г. 1С:Предприятие. Проектирование приложений: учебное пособие. М.: ИНФРА-М, Вузовский учебник, 2015.

Дадян Э. Г. Дисциплина по выбору: «Программирование учетных и аналитических задач в системе “1С:Предприятие”» // Новые информационные технологии в образовании. Сборник научных трудов одиннадцатой Международной научно-практической конференции «Развитие инновационной инфраструктуры образовательных учреждений с использованием технологий “1С”» (1-2 февраля 2011 г.). Ч. 1 / под общ. ред. Д. В. Чистова. М., 2011.

Дадян Э. Г. Преподавание дисциплины «Разработка учетных приложений в «1С» в Финансовом университете при Правительстве РФ // Новые информационные технологии в образовании. Сборник научных трудов 13-й Международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании» (Технологии «1С» для эффективного обучения и подготовки кадров в целях повышения производительности труда), 29-30 января 2013 г. Ч. 1 / под общ. ред. Д. В. Чистова. М.: 1С-Паблишинг, 2013.

Дадян Э. Г. Привлечение инновационных методов в учебном процессе на примере дисциплины «Проектирование бизнес приложений в системе 1С:Предприятие» // Международная научная конференция «Информационные технологии в финансово-экономической сфере: прошлое, настоящее, будущее» (17 декабря 2013 г.). М., 2013.

Дадян Э. Г. Применение инновационных технологий в системе профессионального образования // Информатика и образование. 2014. № 9.

Дадян Э. Г. Проектирование бизнес-приложений в системе «1С:Предприятие 8»: учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2013.

Дадян Э.Г. Рабочая программа дисциплины «Разработка учетных и аналитических приложений в системе “1С:Предприятие”», направление 230700.62 «Прикладная информатика», профиль «Прикладная информатика в экономике». http://portal.ufrf.ru/C ontent/Data/74 0D4160-67B4-4A87-B19D- 8517A26AD15B/ruiapvs1cp rp ba k.pdf.

Дадян Э. Г. Разработка учетных приложений в «1С»: рабочая программа дисциплины. Для студентов, обучающихся по направлению 230700.62 «Прикладная информатика» (программа подготовки бакалавра). М.: Финуниверситет, 2013.

Дадян Э. Г., Быцкевич А. В. В поисках новых моделей финансового рынка и образовательной деятельности: монография. М.: ИНФРА-М, 2016.

Дадян Э. Г., Розанов В. А., Согомонян А. С. Формирование электронного журнала в среде «1С:Предприятие 8». Доклад на ежегодной конференции «Использование программных продуктов “1С” в учебных заведениях» в рамках Десятой Международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании» (2-3 февраля 2010 г.). http://www.1c.ru/rus/partners/training/edu/theses/?y=2010&s=39&t=1186

The authors declare that there are no conflicts of interest present.