infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informaticsinfojournal-150Research ArticleМОДЕЛИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССАКОМПЬЮТЕРНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ НЕЧЕТКИХ МНОЖЕСТВ ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ СЛОЖНОСТЬЮ ПОДАЧИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛАCOMPUTER REALIZATION OF THE MODEL OF FUZZY SETS FOR MANAGEMENT OF COMPLEXITY OF THE TRAINING MATERIALSКолядаМ. Г.KoliadaM. G.kolyada_mihail@mail.ruБугаеваТ. И.BugayovaT. I.bugaeva_tatyana@mail.ruДонецкий национальный университетРоссияDonetsk National University, UkraineRussian Federation201708102018026675Copyright © Коляда М.Г., Бугаева Т.И., 20182018Коляда М.Г., Бугаева Т.И.Koliada M.G., Bugayova T.I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/150

Описана компьютерная реализация управления сложностью подачи учебного материала на занятии на идеях теории нечетких множеств. Показана технология управления на основе информационной системы нечеткой логики Fuzzy Logic Toolbox.

Computer realization of management of complexity of representation of the training materials on employment on ideas of the fuzzy sets theory is described. The technology of management on the basis of the information system Fuzzy Logic Toolbox is shown.

нечеткие множестватеория нечеткой логикиуправление сложностью материаланаукометриямодуль Fuzzy Logic Toolboxfuzzy setsfuzzy logic theorymanagement of complexity of materialscientometricsmodule Fuzzy Logic ToolboxReferencesБеспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989.Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989.Гуралюк А. Г. Управление учреждением последипломного педагогического образования с применением компьютерных технологий: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.06 «Теория и методика управления образованием». К., 2008.Гуралюк А. Г. Управление учреждением последипломного педагогического образования с применением компьютерных технологий: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.06 «Теория и методика управления образованием». К., 2008.Демидов Д. В. Моделирование технологии организации учебного процесса в педагогических университетах: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.06 «Теория и методика управления образованием». Луганск, 2009.Демидов Д. В. Моделирование технологии организации учебного процесса в педагогических университетах: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.06 «Теория и методика управления образованием». Луганск, 2009.Конаржевский Ю. А. Менеджмент и внутришкольное управление. М.: Центр «Пед. поиск», 2000.Конаржевский Ю. А. Менеджмент и внутришкольное управление. М.: Центр «Пед. поиск», 2000.Морзе Н. В., Проценко Г. А. Создание информационного образовательного пространства региона как катализатор формирования ИК-компетенций учителей // Международный электронный журнал «Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society)». 2013. Т. 16. № 1. http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.htmlМорзе Н. В., Проценко Г. А. Создание информационного образовательного пространства региона как катализатор формирования ИК-компетенций учителей // Международный электронный журнал «Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society)». 2013. Т. 16. № 1. http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.htmlПедагогика / под ред. С. А. Смирнова. М.: Академия, 2000.Педагогика / под ред. С. А. Смирнова. М.: Академия, 2000.Пикельная В. С. Теоретические основы управления (школоведческий аспект): методическое пособие. М.: Высшая школа, 1990.Пикельная В. С. Теоретические основы управления (школоведческий аспект): методическое пособие. М.: Высшая школа, 1990.Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: учебник для студ. высш. учеб. заведений: в 2 кн. Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. М.: ВЛАДОС, 2002.Подласый И. П. Педагогика. Новый курс: учебник для студ. высш. учеб. заведений: в 2 кн. Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. М.: ВЛАДОС, 2002.Поташник М. М., Моисеев А. М. Управление современной школой (в вопросах и ответах). М.: Новая школа, 1997.Поташник М. М., Моисеев А. М. Управление современной школой (в вопросах и ответах). М.: Новая школа, 1997.Руководство педагогическим коллективом: модели и методы: пособие для руководителей образовательных учреждений / под ред. В. С. Лазарева. М.: Центр социальных и экон. исследований, 1995.Руководство педагогическим коллективом: модели и методы: пособие для руководителей образовательных учреждений / под ред. В. С. Лазарева. М.: Центр социальных и экон. исследований, 1995.Сергеева В. П. Управление образовательными системами: программно-методическое пособие. М.: Издатель Дмитриев А. Е., 2001.Сергеева В. П. Управление образовательными системами: программно-методическое пособие. М.: Издатель Дмитриев А. Е., 2001.Сластенин В. А., Позимова Л. С. Педагогика: инновационная деятельность. М.: Магистр, 1997.Сластенин В. А., Позимова Л. С. Педагогика: инновационная деятельность. М.: Магистр, 1997.Сухович Г. А. Мониторинг развития общеобразовательного учебного заведения на основе компьютерных технологий: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.06 «Теория и методика управления образованием». К., 2008.Сухович Г. А. Мониторинг развития общеобразовательного учебного заведения на основе компьютерных технологий: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.06 «Теория и методика управления образованием». К., 2008.Хриков Е. Н. Управление учебным заведением: учебное пособие. К.: Знання, 2006.Хриков Е. Н. Управление учебным заведением: учебное пособие. К.: Знання, 2006.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.