infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informaticsinfojournal-148Research ArticleАВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ДИАГНОСТИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯПЕРСОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ИНСТИТУТОМPERSONAL LEARNING ENVIRONMENT IN THE UNIVERSITY MANAGEMENT SYSTEMЯкунинЮ. Ю.YakuninYu. Yu.yakuninyy@mail.ruПогребниковА. К.PogrebnikovA. K.sania2041@gmail.comИнститут космических и информационных технологий Сибирского федерального университетаРоссияSiberian Federal University, KrasnoyarskRussian Federation201708102018025560Copyright © Якунин Ю.Ю., Погребников А.К., 20182018Якунин Ю.Ю., Погребников А.К.Yakunin Y.Y., Pogrebnikov A.K.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/148

В статье рассматривается подход к использованию персональной образовательной среды в управлении образовательным учреждением. Приведены результаты исследования использования личного кабинета студента в качестве инструмента реализации персональной образовательной среды для получения обратной связи от студентов и на ее основе формирования управляющих воздействий.

The article discusses the approach for using personal learning environment in the university management system. The results show that using the personal area of a student as a tool for implementing personal learning environment allows to get feedback from students and to create the control actions in the management system.

персональная обучающая средасистема управления университетомкибернетика 2.0personal learning environmentuniversity management systemcybernetics 2.0ReferencesНовиков Д. А. Кибернетика 2.0 // Материалы пленарных заседаний 9-й Российской мультиконференции по проблемам управления. СПб.: Концерн «Центральный научно-исследовательский институт «Электроприбор», 2016.Новиков Д. А. Кибернетика 2.0 // Материалы пленарных заседаний 9-й Российской мультиконференции по проблемам управления. СПб.: Концерн «Центральный научно-исследовательский институт «Электроприбор», 2016.Новиков Д. А. Кибернетика: Навигатор. История кибернетики, современное состояние, перспективы развития. М.: ЛЕНАНД, 2016.Новиков Д. А. Кибернетика: Навигатор. История кибернетики, современное состояние, перспективы развития. М.: ЛЕНАНД, 2016.Погребников А. К., Ярещенко Д. И., Якунин Ю. Ю. Анализ обратной связи студентов в информационно-обучающей среде // Информатизация образования и методика электронного обучения: Материалы I Международной научной конференции (27-30 сентября 2016 г., г. Красноярск). Красноярск: ИПК СФУ, 2016.Погребников А. К., Ярещенко Д. И., Якунин Ю. Ю. Анализ обратной связи студентов в информационно-обучающей среде // Информатизация образования и методика электронного обучения: Материалы I Международной научной конференции (27-30 сентября 2016 г., г. Красноярск). Красноярск: ИПК СФУ, 2016.Погребников А. К., Ярещенко Д. И., Якунин Ю. Ю. Моделирование личного пространства студента в информационно-обучающей среде // Информатизация образования и методика электронного обучения: Материалы I Международной научной конференции (27-30 сентября 2016 г., г. Красноярск). Красноярск: ИПК СФУ, 2016.Погребников А. К., Ярещенко Д. И., Якунин Ю. Ю. Моделирование личного пространства студента в информационно-обучающей среде // Информатизация образования и методика электронного обучения: Материалы I Международной научной конференции (27-30 сентября 2016 г., г. Красноярск). Красноярск: ИПК СФУ, 2016.Стародубцев В. А. Персонализация виртуальной образовательной среды // Педагогическое образование в России. Вып. 7. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2015.Стародубцев В. А. Персонализация виртуальной образовательной среды // Педагогическое образование в России. Вып. 7. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2015.Якунин Ю. Ю. Автоматизация управления сложным организационным объектом // Современные технологии. Системный анализ. Моделирование. 2013. Вып. 1 (37). Иркутск: ИГУПС, 2013.Якунин Ю. Ю. Автоматизация управления сложным организационным объектом // Современные технологии. Системный анализ. Моделирование. 2013. Вып. 1 (37). Иркутск: ИГУПС, 2013.Hicks A., Sinkinson C. Critical connections: personal learning environments and information literacy // Research in Learning Technology, 2015.Hicks A., Sinkinson C. Critical connections: personal learning environments and information literacy // Research in Learning Technology, 2015.Sahin S., Uluyol Ç. Preservice Teachers’ Perception and Use of Personal Learning Environments (PLEs) // International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2016. No 2 (17).Sahin S., Uluyol Ç. Preservice Teachers’ Perception and Use of Personal Learning Environments (PLEs) // International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2016. No 2 (17).Saz A., Engel A., Coll C. Introducing a Personal Learning Environment in Higher Education. An Analysis of Connectivity // Digital Education Review. 2016. No. 29.Saz A., Engel A., Coll C. Introducing a Personal Learning Environment in Higher Education. An Analysis of Connectivity // Digital Education Review. 2016. No. 29.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.