Разработка и внедрение наукоемких информационных технологий во многом зависит от воспроизводства научного кадрового потенциала, поэтому вузам уже в бакалавриате следует уделять особое внимание подготовке студентов к будущей научно-исследовательской деятельности. Формировать математическую составляющую научно-исследовательской компетентности студента можно, используя адаптивный междисциплинарный модуль, позволяющий студенту научиться использовать математическое моделирование как метод научного исследования области приложения информационных технологий.
The development and implementation of knowledge-based information technologies largely depends on the reproduction of scientific personnel potential. Thus the universities at their bachelor programs should pay special attention to the preparation of students for their future research activities. In order to build the mathematical component of the research competence of the students, the adaptive interdisciplinary module can be used. That allows students to learn how to use mathematical modeling as the method of researches in the field of application of the information technologies.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.