В статье на основе обращения к исходному замыслу и последующему формированию содержания научно-педагогической специальности 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования)» делается попытка проанализировать причины трудностей ее становления. С учетом имеющегося опыта подготовки диссертационных исследований акцентируется внимание на уточнении обязательных требований к исследовательским работам по этой научной специальности из отрасли «Педагогические науки» с целью исключения разночтений в ее трактовке и факторов, сдерживающих ее применение.
In the article based on the source concept and the process of forming the content of his scientific specialty 13.00.02 "Theory and methodology of training and education (Informatization of education)" is an attempt to analyze the reasons for the difficulty of its formation. Taking into account the existing experience of preparing dissertation research focuses on the specification of mandatory requirements for research in this scientific field of industry "Pedagogical Sciences" with the aim of eliminating ambiguity in its interpretation and factors hindering its application.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.