infojournalИнформатика и образованиеInformatics and education0234-04532658-7769Publishing House Education and Informaticsinfojournal-115Research ArticleИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. ОПЫТ ГЕРЦЕНОВСКОГО УНИВЕРСИТЕТАСТРАТЕГИИ ВИРТУАЛЬНОЙ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ МОЛОДЕЖИ В РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХSTRATEGIES OF YOUTH’S VIRTUAL SELF-PRESENTATION IN VARIOUS SOCIAL NETWORKSКоролеваН. Н.KorolevaN. N.korolevanatalya@mail.ruБогдановскаяИ. М.BogdanovskayaI. M.i.bogdanovskaya66@gmail.comБутырскаяН. С.ButyrskayaN. S.but@gmail.comФленинаТ. А.FleninaT. A.t.belogubets@gmail.comРоссийский государственный педагогический университет им. А. И. ГерценаРоссияThe Herzen State Pedagogical University of Russia, Saint PetersburgRussian Federation201608102018094750Copyright © Королева Н.Н., Богдановская И.М., Бутырская Н.С., Фленина Т.А., 20182018Королева Н.Н., Богдановская И.М., Бутырская Н.С., Фленина Т.А.Koroleva N.N., Bogdanovskaya I.M., Butyrskaya N.S., Flenina T.A.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://info.infojournal.ru/jour/article/view/115

В статье представлены результаты эмпирического исследования виртуальной самопрезентации пользователей различных социальных сетей (Instagram и «ВКонтакте») молодого возраста. Выявлены две ведущие стратегии самопрезентации молодежи в социальных сетях: ориентация на управление впечатлением о себе и ориентация на самораскрытие. Показано, что данные стратегии реализуются пользователями с различными целями и мотивами интернет-коммуникации. Выявлена специфика мотивов и целей общения, предпочитаемых стратегий и тактик виртуальной самопрезентации в зависимости от используемой социальной сети.

The article presents the results of empirical research of virtual self-presentation of young users in various social networks (Instagram and VKontakte). Two major strategies of youth's self-presentation in social media are revealed. The first strategy is the focusing on managing the impression of himself, the second strategy is the focusing on self-disclosure. The specificity of the motives and purposes of communication, preferred strategies and tactics of virtual self-presentation, depending on the particular social network, are shown.

виртуальная самопрезентациямолодежьстратегиитактикиобщениесоциальные сетисамораскрытиесамомониторингvirtual self-presentationyouthstrategiestacticscommunicationsocial networksself-disclosureself-monitoringReferencesАлехин А. Н., Королева Н. Н., Литвиненко О. А. Ценностно-смысловые ориентации подростков в различные периоды новейшей истории России // Вестник психотерапии. 2013. № 47 (52).Алехин А. Н., Королева Н. Н., Литвиненко О. А. Ценностно-смысловые ориентации подростков в различные периоды новейшей истории России // Вестник психотерапии. 2013. № 47 (52).Богдановская И. М., Иконникова Г. Ю., Королева Н. Н. Роль современной информационно-коммуникативной среды в формировании идентичности и образа мира современных подростков // Психологическая наука и образование. 2015. Т. 7. № 1.Богдановская И. М., Иконникова Г. Ю., Королева Н. Н. Роль современной информационно-коммуникативной среды в формировании идентичности и образа мира современных подростков // Психологическая наука и образование. 2015. Т. 7. № 1.Войскунский А. Е. Гуманитарные исследования в Интернете. М.: Просвещение, 2002.Войскунский А. Е. Гуманитарные исследования в Интернете. М.: Просвещение, 2002.Жичкина А. Е., Белинская Е. П. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью // ФЛОГИСТОН. 2004. http://flogiston.ru/articles/netpsy/strategyЖичкина А. Е., Белинская Е. П. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью // ФЛОГИСТОН. 2004. http://flogiston.ru/articles/netpsy/strategyКозлова Н. С. Самопрезентация личности в условиях виртуальной коммуникации (на примере немецкоязычных блогов) // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Лингвистика». 2012. № 25. http://cyberleninka.ru/article/n/samoprezentatsiya-lichnosti-v-usloviyah-virtualnoy-kommunikatsii-na-primere-nemetskoyazychnyh blogov#new_commentКозлова Н. С. Самопрезентация личности в условиях виртуальной коммуникации (на примере немецкоязычных блогов) // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Лингвистика». 2012. № 25. http://cyberleninka.ru/article/n/samoprezentatsiya-lichnosti-v-usloviyah-virtualnoy-kommunikatsii-na-primere-nemetskoyazychnyh blogov#new_commentКоролева Н. Н., Богдановская И. М., Бутырская Н. С., Фленина Т. А. Личностная опосредованность стратегий и тактик виртуальной самопрезентации у молодежи // Вестник ПсковГУ. Серия «Психолого-педагогические науки». 2015. № 1.Королева Н. Н., Богдановская И. М., Бутырская Н. С., Фленина Т. А. Личностная опосредованность стратегий и тактик виртуальной самопрезентации у молодежи // Вестник ПсковГУ. Серия «Психолого-педагогические науки». 2015. № 1.Королева Н. Н., Богдановская И. М., Луговая В. Ф. Воздействие современной информационной и медиасреды на «образ я» подростков // Universum: Вестник Герценовского университета. 2014. № 2.Королева Н. Н., Богдановская И. М., Луговая В. Ф. Воздействие современной информационной и медиасреды на «образ я» подростков // Universum: Вестник Герценовского университета. 2014. № 2.Крылов Е. Ю. Личностные детерминанты успешного обучения виртуальной самопрезентации студентов-пользователей Интернета // Вестник Кузбасской государственной педагогической академии. 2012. № 3 (17). http://vestnik.kuzspa.ru/articles/75/Крылов Е. Ю. Личностные детерминанты успешного обучения виртуальной самопрезентации студентов-пользователей Интернета // Вестник Кузбасской государственной педагогической академии. 2012. № 3 (17). http://vestnik.kuzspa.ru/articles/75/Фленина Т. А., Королева Н. Н., Богдановская И. М. Стратегии и тактики виртуальной самопрезентации молодежи в социальных сетях // Сборник материалов конференции «От истоков к современности: 130 лет организации психологического общества при Московском университете». Т. 3. М.: Когито-Центр, 2015..........................................Фленина Т. А., Королева Н. Н., Богдановская И. М. Стратегии и тактики виртуальной самопрезентации молодежи в социальных сетях // Сборник материалов конференции «От истоков к современности: 130 лет организации психологического общества при Московском университете». Т. 3. М.: Когито-Центр, 2015..........................................Фриндте В., Келер Т. Публичное конструирование Я в опосредованном компьютером общении // Гуманитарные исследования Интернета / под ред. А. Е. Войскунского. М.: Терра-Можайск, 2000.Фриндте В., Келер Т. Публичное конструирование Я в опосредованном компьютером общении // Гуманитарные исследования Интернета / под ред. А. Е. Войскунского. М.: Терра-Можайск, 2000.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.